很多媽媽堅(jiān)信教育就要從出生開始抓起，所以新生兒早早教也變成很多寶寶的必經(jīng)之路。確實(shí)，早早教可以開發(fā)寶寶智力，促進(jìn)大腦的發(fā)育，讓寶寶更快地熟悉這個(gè)世界。但是剛出生的baby不會(huì)說話也不會(huì)走路，要怎么進(jìn)行教育呢？
什么是早早教？
早早教是從出生到整個(gè)月子期間的教育活動(dòng)
早早教的作用
1.讓我們寶寶通過課程訓(xùn)練來刺激各個(gè)感官能力的發(fā)展，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
2.寶寶做完早早教，出宮后做早教或者其他活動(dòng)時(shí)，他們的各項(xiàng)能力在同月齡寶寶中是最好的。
如何進(jìn)行早早教
第一階段：1-10天
第二階段：10-20天
第三階段20-30天
新生兒早期教育通過對(duì)視覺、聽覺、觸覺的良性刺激，促進(jìn)大腦細(xì)胞發(fā)育，提高的寶寶智力。
1.視覺
新生兒具有注視與兩眼固視能力，會(huì)注視抱他的人，不過不會(huì)注釋太久，他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào)，有短暫性的斜視，見了光亮?xí)Ｑ邸㈤]眼和皺眉。新生寶寶喜歡看黑白分明的照片，媽媽們可以給寶寶準(zhǔn)備幾幅黑白掛圖或彩色小玩具，讓他的眼睛跟蹤有色彩、光亮、移動(dòng)的物體——周圍適量的刺激能豐富嬰兒經(jīng)驗(yàn)，刺激新生兒的視覺發(fā)育，促進(jìn)心理發(fā)育。
2.聽覺
聽覺的發(fā)育期是在幼兒階段，不過胎兒時(shí)期聽覺已經(jīng)初步形成了，他們聽到聲音時(shí)會(huì)安靜下來，停止啼哭。媽媽可以用小手鈴等音響玩具，在其耳邊輕輕搖動(dòng)，注意聲音不要太大，以免影響寶寶情緒，也可以放一些輕松愉快的樂曲，使孩子保持良好的情緒，有利于發(fā)展孩子的聽覺感受力和美感。注意：媽媽在哺乳的同時(shí)，可以給寶寶說說話，哼哼兒歌，溫柔地?fù)崦念^發(fā)，這樣可以增進(jìn)母子感情。
3.觸覺
新生兒的觸覺器官最大，全身皮膚都有靈敏的觸覺能力，有舒適、冷熱、疼痛等各種感覺；最喜歡母親的懷抱，也喜歡接觸質(zhì)地柔軟的物品。寶寶的觸覺是他探索認(rèn)識(shí)外界的重要途徑，大人要充分利用這一特性，應(yīng)用各種方法刺激寶寶的觸覺，以促進(jìn)心智的發(fā)展。
讓寶寶的手握住大人的食指，大人用手指勾拉寶寶的手掌，以訓(xùn)練寶寶手掌的抓握能力。可以邊有節(jié)奏的拍打手背，邊跟他說話?；蛘哂貌煌|(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地?fù)崦殞毜男∈?、雙腳或小肚肚，讓他體驗(yàn)不一樣的感覺。
被動(dòng)操
第一節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，握住寶寶雙手，雙手交叉在胸前，再打開，平展于身體兩側(cè)。
第二節(jié)，握住寶寶雙手，上舉到頭兩側(cè)，雙臂慢慢放下至身體兩側(cè)。
第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)，握住寶寶雙下腿，單腿交換，將膝關(guān)節(jié)彎曲到90度貼于寶寶腹部，再將腿慢慢伸直。
第四節(jié)，抬腿運(yùn)動(dòng)，握住雙腿，膝關(guān)節(jié)拉直，直至與身體呈90度，再將雙腿慢慢放下。翻身運(yùn)動(dòng)，輕輕將寶寶翻轉(zhuǎn)，讓寶寶呈俯臥狀態(tài)，做抬頭練習(xí)。
做早早教的注意事項(xiàng)
1.寶寶情緒良好
2.清醒的狀態(tài)
3.喂奶后半小時(shí)
4.保持尿片干燥
什么是早早教？
早早教是從出生到整個(gè)月子期間的教育活動(dòng)
早早教的作用
1.讓我們寶寶通過課程訓(xùn)練來刺激各個(gè)感官能力的發(fā)展，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
2.寶寶做完早早教，出宮后做早教或者其他活動(dòng)時(shí)，他們的各項(xiàng)能力在同月齡寶寶中是最好的。
如何進(jìn)行早早教
第一階段：1-10天
第二階段：10-20天
第三階段20-30天
新生兒早期教育通過對(duì)視覺、聽覺、觸覺的良性刺激，促進(jìn)大腦細(xì)胞發(fā)育，提高的寶寶智力。
1.視覺
新生兒具有注視與兩眼固視能力，會(huì)注視抱他的人，不過不會(huì)注釋太久，他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào)，有短暫性的斜視，見了光亮?xí)Ｑ邸㈤]眼和皺眉。新生寶寶喜歡看黑白分明的照片，媽媽們可以給寶寶準(zhǔn)備幾幅黑白掛圖或彩色小玩具，讓他的眼睛跟蹤有色彩、光亮、移動(dòng)的物體——周圍適量的刺激能豐富嬰兒經(jīng)驗(yàn)，刺激新生兒的視覺發(fā)育，促進(jìn)心理發(fā)育。
2.聽覺
聽覺的發(fā)育期是在幼兒階段，不過胎兒時(shí)期聽覺已經(jīng)初步形成了，他們聽到聲音時(shí)會(huì)安靜下來，停止啼哭。媽媽可以用小手鈴等音響玩具，在其耳邊輕輕搖動(dòng)，注意聲音不要太大，以免影響寶寶情緒，也可以放一些輕松愉快的樂曲，使孩子保持良好的情緒，有利于發(fā)展孩子的聽覺感受力和美感。注意：媽媽在哺乳的同時(shí)，可以給寶寶說說話，哼哼兒歌，溫柔地?fù)崦念^發(fā)，這樣可以增進(jìn)母子感情。
3.觸覺
新生兒的觸覺器官最大，全身皮膚都有靈敏的觸覺能力，有舒適、冷熱、疼痛等各種感覺；最喜歡母親的懷抱，也喜歡接觸質(zhì)地柔軟的物品。寶寶的觸覺是他探索認(rèn)識(shí)外界的重要途徑，大人要充分利用這一特性，應(yīng)用各種方法刺激寶寶的觸覺，以促進(jìn)心智的發(fā)展。
讓寶寶的手握住大人的食指，大人用手指勾拉寶寶的手掌，以訓(xùn)練寶寶手掌的抓握能力。可以邊有節(jié)奏的拍打手背，邊跟他說話?；蛘哂貌煌|(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地?fù)崦殞毜男∈?、雙腳或小肚肚，讓他體驗(yàn)不一樣的感覺。
被動(dòng)操
第一節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，握住寶寶雙手，雙手交叉在胸前，再打開，平展于身體兩側(cè)。
第二節(jié)，握住寶寶雙手，上舉到頭兩側(cè)，雙臂慢慢放下至身體兩側(cè)。
第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)，握住寶寶雙下腿，單腿交換，將膝關(guān)節(jié)彎曲到90度貼于寶寶腹部，再將腿慢慢伸直。
第四節(jié)，抬腿運(yùn)動(dòng)，握住雙腿，膝關(guān)節(jié)拉直，直至與身體呈90度，再將雙腿慢慢放下。翻身運(yùn)動(dòng)，輕輕將寶寶翻轉(zhuǎn)，讓寶寶呈俯臥狀態(tài)，做抬頭練習(xí)。
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1.寶寶情緒良好
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